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40) Quelle instruction est prévue pour les enfants qui ne parlent pas français ?

Réponse courte

Pour les enfants arrivant en France qui ne parlent pas (ou peu) français, l’Éducation nationale prévoit une évaluation de leur niveau et, si besoin, une scolarisation avec un enseignement renforcé de français, notamment via une UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants), en complément d’une intégration en classe ordinaire.

Réponse détaillée (mini‑chapitre didactique)

Introduction

Un enfant non francophone a droit à la scolarisation en France. L’objectif est double : accès rapide à une classe ordinaire et apprentissage intensif du français pour suivre les enseignements.

Définitions

  • Élève allophone nouvellement arrivé (EANA) : enfant/adolescent dont la langue première n’est pas le français et qui arrive dans le système scolaire français.
  • UPE2A : dispositif de scolarisation avec un enseignement spécifique de français langue de scolarisation, et une inclusion progressive en classe ordinaire.
  • Casnav : centre académique mobilisé notamment pour l’accueil et l’évaluation des élèves allophones (surtout au niveau collège/lycée selon les académies).

Comment ça se passe concrètement ?

1) Inscription et évaluation

  • À l’école primaire (maternelle/élémentaire), l’inscription passe d’abord par la mairie, puis l’école.
  • Si l’enfant a 6 ans ou plus, ses compétences scolaires sont évaluées (dont le niveau en français, les acquis scolaires, la familiarité avec l’écrit).

2) Affectation : classe ordinaire et/ou dispositif UPE2A

Selon les résultats : - si le niveau est suffisant : classe ordinaire (CP à CM2 ou niveau correspondant) ; - sinon : affectation en UPE2A.

L’enseignement en UPE2A dure un temps variable selon les besoins et est souvent organisé en alternance avec des temps en classe ordinaire. L’objectif est l’intégration la plus rapide possible dans l’ensemble des cours (souvent autour d’un an, mais cela dépend de l’élève).

3) Au collège/lycée : rôle du Casnav et scolarisation adaptée

Pour un adolescent arrivant de l’étranger : - la famille est en général orientée vers le Casnav de l’académie ; - une évaluation est organisée ; - l’élève est ensuite affecté dans un établissement et peut bénéficier d’une UPE2A ou, si une UPE2A n’est pas possible, d’enseignements spécifiques de français.

Exemples

  • Enfant de 9 ans arrivant en France, débutant en français : évaluation → souvent UPE2A + inclusion en classe ordinaire.
  • Adolescent de 14 ans, peu scolarisé auparavant : accueil renforcé, parfois UPE2A à temps plein au départ, avec intégration progressive.

Limites / points d’attention

  • L’affectation dépend aussi des places disponibles et de l’organisation locale.
  • L’élève peut être scolarisé dans une classe où l’âge ne correspond pas exactement, dans certaines limites (principe d’écart d’âge encadré à l’école primaire).

Mode entretien

« Les enfants non francophones sont évalués à l’arrivée. S’ils ont besoin d’un apprentissage intensif du français, ils peuvent être scolarisés en UPE2A, avec une intégration progressive en classe ordinaire. Au collège/lycée, on passe souvent par le Casnav pour l’évaluation et l’affectation. »

Synthèse

  • Évaluation + scolarisation.
  • Français renforcé via UPE2A / enseignements spécifiques.
  • Inclusion progressive en classe ordinaire.

QCM d’entraînement

Question : Quel dispositif est le plus directement associé à l’enseignement renforcé du français pour les élèves allophones nouvellement arrivés ?

A. ULIS

B. SEGPA

C. UPE2A

D. BCD

✅ Bonne réponse : C

Pièges à éviter

  • Penser qu’un enfant “doit parler français avant d’aller à l’école” : la scolarisation est organisée avec des dispositifs d’accueil.
  • Confondre UPE2A (allophones) avec d’autres dispositifs (ex. ULIS : handicap).
  • Croire qu’UPE2A signifie “classe à part” permanente : l’objectif est l’inclusion et l’intégration progressive.

Ressources

  • Service-Public.fr — École primaire pour un élève venant de l’étranger (évaluation, UPE2A) : https://www.service-public.gouv.fr/particuliers/vosdroits/F1866
  • Service-Public.fr — Scolarisation au collège/lycée d’un élève venant de l’étranger (Casnav, UPE2A) : https://www.service-public.gouv.fr/particuliers/vosdroits/F21304
  • Service-Public.fr — Instruction obligatoire (repères d’âge) : https://www.service-public.gouv.fr/particuliers/vosdroits/F1898